您现在的位置: 澳门新葡亰线路检测 > 校园新闻 > 校园新闻 > 详情
成小教育集团承担全区直播教学工作
【文章来源】本站 【发布时间】2020-02-26 17:11:55      【关闭】 字号:[][][]
 
      直播教学我主讲,成小教师美名扬

——记成小教育集团承担全区直播教学工作
  
                                   

为了确保延期开学期间学生“停课不停学”,更好地辅导和帮助学生自主在家预习。成小教育集团根据省市区关于新冠肺炎疫情防控期间中小学教育教学组织与管理工作的相关方案,根据学校实际情况,迅速制定出科学有效的教学实施方案。全校教师积极利用大家已经非常熟悉的“乐教乐学”平台辅助教学,通过平台上丰富的教学资源和电子教材等有效地指导学生在家自主学习。

由于“直播教学”在之前的学校教学过程中使用较少,因此对于全体教师来说是一个新事物,学校迅速成立“直播小组”,主要成员均为一线优秀的青年教师,他们专业能力强,电脑水平高,很快就熟悉了直播平台,熟练掌握了直播技能,教学效果得到涪城区教体局、教仪站的高度赞赏。由此,我校语文教师刘琴和英语教师韩丹的两堂直播课被涪城区教仪站推荐给全区老师观看并学习。

如何让老师的线上指导有效地促进学生的线下学习?这是刘琴老师在进行“直播教学”备课时一直反复思考的问题。刘琴老师结合低段学生的学情,采用“直播+线上答疑”的形式,在乐教乐学数字校园平台的直播中心,通过“每日一诗”和“美文诵读”两个板块,带领学生开展“一起来阅读”语文活动。在向全区展示的直播课中,她的“每日一诗”引导学生赏析孟浩然的《春晓》,融合了多种形式的诵读和“古诗新唱”,生动有趣,激发了孩子们诵读兴趣。在“美文诵读”板块,刘老师带领学生诵读儿歌《小青蛙》,她充分利用平台的电子教材、资源及课堂工具,通过“点读文本、勾画字词、书空汉字”三个环节,引领学生在朗读中识字,在识字中朗读,让朗读和识字相辅相承,既提高了学生的阅读兴趣,又培养了学生的识字能力。

韩丹老师的课堂轻松愉快,授人以渔。她首先在开课之时教孩子们怎么下载使用“乐教乐学”平台上的电子课本,怎么运用电子课本的点读功能播放课文录音,引导孩子通过点读听读来自主预习和学习。在教会学生使用点读功能之后,韩老师又利用线上英语小游戏、剪辑的课文对话视频和歌曲视频进行教学辅助,增加了直播课的趣味性。同时,她还告知学生这些有趣的视频和歌曲都会通过“乐教乐学”的学习通知功能上传在网上,学生随时可以调出来观看并进行语音模仿。课程最后,韩老师通过对话互动结束了直播,孩子们意犹未尽。

延期开学期间,学生在家学习肯定困难重重,但是通过老师们这样耐心细致、生动有趣地讲解和示范,学生们一定能从中感受学习的乐趣,老师的关爱,一定能学有所获,学有所成。本次向全区老师展示的直播课也得到了广泛好评,再次展现了成小教师彰显特色树品牌、追求卓越展风采的独特魅力。


免责声明:本文章版权归作者所有!本站刊载此文不代表同意其说法或描述,仅为提供更多信息。如有异议请联系我们。